Самообразование по курсу 6-струнной гитары,
включающее в себя воспитание навыков
профессионального владения гитарой,
с обязательным изучением нотной грамоты
и основ элементарной теории музыки.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
ИГРЕ НА ШЕСТИСТРУННОЙ ГИТАРЕ.
- СТРАНИЦА 2 -
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ
рублей Яндекс. Деньгами
на счёт Носова А.В. 4100150311321
Урок №15
Позиции.
Первое упражнение: синхронизация движений пальцев (от I-го лада, по одной ноте «восьмой» длительности).
Второе упражнение: чередование пальцев правой руки по схеме: указательный, средний, безымянный, средний.
Третье упражнение: последовательность аккордов (ми минор, ми мажор, ля минор, ми минор, ля минор, соль мажор, до мажор).
Ля мажорный аккорд.
«ЕХАЛ КАЗАК ЗА ДУНАЙ» (1-й – 8-й такты).
Ноты на пятой струне по V-й лад включительно.
Урок №16
Тональность музыкального произведения.
Первое упражнение: синхронизация движений пальцев (от I-го лада, по одной ноте «шестнадцатой» длительности).
Второе упражнение: чередование пальцев правой руки по схеме: указательный, средний, безымянный, средний, с подключением большого пальца.
Третье упражнение: последовательность аккордов (ля мажор, ля минор, ми минор, ля минор, ми минор, ля мажор, ми минор).
Си мажорный септаккорд.
«ЕХАЛ КАЗАК ЗА ДУНАЙ» (9-й – 17-й такты).
Ноты на шестой струне по V-й лад включительно.
Урок №17
Нота с точкой.
Первое упражнение: гамма ми мажор (разучивание аппликатуры).
Второе упражнение: арпеджио – 1-й и 2-й вид.
Третье упражнение: последовательность аккордов (ми минор, си7, ми минор, мя мажор, ми минор, си7, соль мажор).
Ре минорный аккорд.
ЭТЮД Сагрероса (1-й – 4-й такты).
Урок №18
Как самостоятельно вспомнить забытую ноту.
Первое упражнение: гамма МИ МАЖОР (1 х 8).
Второе упражнение: арпеджио – 3-й и 4-й вид.
Третье упражнение: последовательность аккордов (ля минор, ля мажор, ре минор, ля минор, ре минор, соль7, до мажор).
Ре мажорный аккорд.
ЭТЮД Сагрероса (5-й – 9-й такты).
Урок №19
Динамика звука. Таблица динамических обозначений.
Первое упражнение: гамма ми мажор (1 х 4).
Второе упражнение: арпеджио – 5-й и 6-й вид.
Третье упражнение: последовательность аккордов (ля мажор, ре мажор, ля мажор, ми мажор, ля мажор, ре мажор, ми мажор).
ЭТЮД Ф.Сора (1-й – 4-й такты).
Урок №20
Первое упражнение: гамма ми мажор (1 х 2).
Второе упражнение: арпеджио – 7-й и 8-й вид.
Баррэ: обозначение, общие правила постановки.
Третье упражнение: исполнение «малого баррэ» на трёх первых струнах.
ЭТЮД Ф.Сора (5-й – 8-й такты).
Урок №21
Первое упражнение: гамма ми мажор (1 х 1).
Второе упражнение: арпеджио – 9-й и 10-й вид.
Третье упражнение: исполнение «полубаррэ» на четырёх первых струнах.
ЭТЮД Ф.Сора (9-й – 12-й такты).
Урок №22
Темп музыки. Таблица темпов.
Первое упражнение: гамма ми мажор (1 х 1).
Второе упражнение: арпеджио – 11-й и 12-й вид.
Третье упражнение: исполнение «большого баррэ» на пяти струнах.
ЭТЮД Ф.Сора (13-й – 16-й такты).
Урок №23
Первое упражнение: вариация на тему гаммы ми мажор.
Второе упражнение: арпеджио – 13-й и 14-й вид.
Третье упражнение: исполнение «большого баррэ» на шести струнах.
«В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА» Л.Бекмана (1-й – 4-й такты).
Урок №24
Первое упражнение: гамма ми минор мелодический вид (разучивание аппликатуры).
Второе упражнение: арпеджио – 15-й и 16-й вид.
Аккорды с использованием приёма «баррэ».
Третье упражнение: А) смена ми минорного и ля минорного аккорда;
Б) имитация ми мажорного аккорда.
«В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА» Л.Бекмана (5-й – 9-й такты).
Урок №25
Первое упражнение: гамма ми минор мелодический вид (1 х 8).
Второе упражнение: арпеджио – 17-й и 18-й вид.
Третье упражнение: А) смена ми мажорного и ля мажорного аккорда;
Б) имитация соль мажорного септаккорда.
«С ДНЁМ РОЖДЕНЬЯ» П.Хилл и М.Хилл (1-й – 4-й такты).
Урок №26
Первое упражнение: гамма ми минор мелодический вид (1 х 4).
Второе упражнение: арпеджио – 19-й и 20-й вид.
Третье упражнение: А) смена соль мажорного и до мажорного септаккорда;
Б) имитация ля минорного аккорда.
«С ДНЁМ РОЖДЕНЬЯ» П.Хилл и М.Хилл (5-й – 8-й такты).
Урок №27
Первое упражнение: гамма ми минор мелодический вид (1 х 2).
Второе упражнение: арпеджио – 21-й и 22-й вид.
Третье упражнение: А) смена ля минорного и ре минорного аккорда;
Б) имитация ля мажорного аккорда.
«ANDANTE» Ф.Сора. (1-й – 8-й такты).
Урок №28
Первое упражнение: гамма ми минор мелодический вид (1 х 1).
Второе упражнение: арпеджио – 23-й и 24-й вид.
Третье упражнение: А) смена ля мажорного и ре мажорного аккорда;
Б) имитация до мажорного аккорда.
«ANDANTE» Ф.Сора. (9-й – 16-й такты).
Урок №29
Первое упражнение: гамма ми минор мелодический вид (1 х 1).
Второе упражнение: арпеджио – 25-й и 26-й вид.
Третье упражнение: А) смена до мажорного и фа мажорного аккорда;
Б) имитация ре минорного аккорда.
«ANDANTE» Ф.Сора. (17-й – 32-й такты).
